ОСНОВАНИЕ РАН

 

Становление Российской Академии Наук

Автор: Florstein   ru.wikipedia.org

Русская Академия наук основана Петром I. В январе 1724 г. в Сенате в присутствии Петра I, сенаторов Ф.М. Апраксина, Г.И. Головкина, А.Д. Меньшикова и других, обсуждался Проект положения об Академии наук и художеств. Несомненно, что на начальном этапе организации системы высшего образования для Петра I и его сподвижников первостепенной была потребность в развитии профессионально-технического образования. Для создания же системы профессиональных школ не хватало теоретических знаний и подготовленных педагогов высшей квалификации. В начале XVШ в. университетское учреждение как самостоятельное заведение не могло быть создано, поскольку должно было стать не только центром обучения. Поэтому требовалось сочетание в нем качеств и педагогического, и исследовательского учреждений.

В 1724 году в Санкт-Петербурге создана Императорская Академия наук. Российская Академии, как учебное заведение, стала одним из первых кирпичиков, заложенным в фундамент университетского образования. РАН была создана по образцу Британского королевского общества и Парижской Академии наук, но имела свою специфику, так как включала все уровни образования.

При Петре I была подчеркнута общеобразовательная роль Академии. При ней открылись два учебных заведения ― университет и гимназия. Обучение в РАН было многоступенчатым и включало науки гражданские и духовные. Учебный план состоял, кроме специальных дисциплин, из грамматики и пиитики, греческого и латинского языков. В учредительной грамоте это заведение намечалось как общеобразовательная и всесословная школа.

Были и организационные особенности, которые делали академический университет совсем не похожим на другие университетские учреждения Европы, где существовали традиционные факультеты: медицинский, юридический, философский, богословский. Окончившим их присваивалась степень магистра или доктора права, медицины, теологии. Согласно «проекту» в Академическом университете также предполагалось открыть факультеты, но затем решили проводить обучение по «классам». Слушателей для универа выбирали из выпускников Славяно-греко-латинской академии и семинарий.

РАН направляла наиболее способных из молодых людей для продолжения образования в университетах Европы. Студентов, проявивших способности к наукам, отправляли для дальнейшего обучения в университеты Европы, где они могли получить ученую степень. С самого начала своей деятельности РАН придавала большое значение международным научным связям. Российское научное академичное сообщество приглашало ученых из-за рубежа [источник: портал ru.wikipedia.org].

Если Вы интересуетесь историей и современным состоянием российского образования, то рекомендую Вам посетить образовательный портал www.stanu-umnym.ru про обучение и учебу, учебные заведения, институты, вузы и академии.

Вместе с этим читают: Ливанов против РАН
 
просмотров: 81
Реклама от Google

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментируя, вы соглашаетесь с правилами пользования сайтом