Сведения о вебсайте журнала Russian History

Помощь для студентов, аспирантов, соискателей и докторантов. Реферат, курсовая, дипломная, диссертация, написание статьи ВАК, RSCI, Scopus. Клик!

 

Научное рецензируемое периодическое издание для публикации статей Russian History, Нидерланды

Контакты издательства / редакционной коллегии

Prof. Lawrence N. Langer, Editor-in-Chief Russian History

Department of History, U-2103, University of Connecticut 241 Glenbrook Road Storrs, CT 06269, USA

russianhistory@uconn.edu

https://www.facebook.com/BrillPublishing/

 

https://brill.com/view/journals/ruhi/ruhi-overview.xml

Внимание: портал PhDRu не является представителем редакционной коллегии и не аффилирован с изданием!

Информация для авторов научного периодического издания Russian History

Russian History’s mission is the publication of original articles on the history of Russia through the centuries, in the assumption that all past experiences are inter-related. Russian History seeks to discover, analyze, and understand the most interesting experiences and relationships and elucidate their causes and consequences.

Способ распространения: печатное издание / в электронном виде

ISSN: 0094-288X (Print), 1876-3316 (Online)

Издание включено в: Scopus Q2 https://www.scopus.com/sourceid/5800196259 и https://www.scimagojr.com/journalsearch.php?q=5800196259&tip=sid&clean=0 и Web of Science AHCI — Arts & Humanities Citation Index http://mjl.clarivate.com/cgi-bin/jrnlst/jlresults.cgi?PC=MASTER&ISSN=*0094-288X

Издательство: Brill, Нидерланды

Язык публикаций: английский

Рубрики журнала:

• History

Руководство для авторов: https://brill.com/page/AuthorsMain/authors и https://brill.com/fileasset/downloads_products/Author_Instructions/RUHI.pdf

Все представленные на данной странице сайта PhDRu сведения носят информационный характер, и ни при каких условиях не являются публичной офертой, определяемой положениями статьи 437(2) Гражданского кодекса Российской Федерации.

Другие журналы:   Social Sciences   Былые годы   Science for Education Today

 

Поделиться новостью в социальных сетях:   

просмотров: 2