Много ли учатся аспиранты?

 

Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профобразования (аспирантура)

Содержание
(выберите и нажмите пункт для быстрого перехода)
 

О программах обучения в аспирантуре

Высшая аттестационная комиссия ВАК министерства образования и науки

Каждый аспирант знает, что за время обучения в аспирантуре он должен сдать посещать курсы по иностранному языку, а также истории и философии науки. Однако немногие аспиранты знают, что, согласно Приложению («Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)») к Приказу Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. N 1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» (с изменениями и дополнениями от 29 августа 2011 г. — документ утратил силу приказом Минобрнауки РФ от 13.03.2018 N 176), этих курсов должно быть больше, гораздо больше…

Действительно, программа обучения в аспирантуре содержит образовательную и исследовательскую составляющие. Первая включает обязательные и факультативные дисциплины, а также практику, вторая — научно-исследовательскую работу, выполнение диссертации, подготовку к её защите и кандидатские экзамены. Однако, во многих аспирантурах дополнительные курсы числятся лишь на бумаге…

 

Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. N 1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» (с изменениями от 29 августа 2011 г.) — документ утратил силу приказом Минобрнауки РФ от 13.03.2018 N 176

 
В соответствии с пунктом 5.2.7 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 21,ст. 2603; N 26, ст. 3350), приказываю:
Утвердить прилагаемые федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
 
Министр
А. Фурсенко
 
Зарегистрировано в Минюсте РФ 10 мая 2011 г.
Регистрационный N 20700
 
Приложение
 
Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
 
1. Настоящие федеральные государственные требования устанавливают требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (далее ― образовательная программа послевузовского профессионального образования), в том числе соотношение частей образовательной программы послевузовского профессионального образования и их объемы.
2. Образовательная программа послевузовского профессионального образования самостоятельно разрабатывается и утверждается образовательными учреждениями высшего профессионального образования, образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования и научными организациями на основе примерных основных образовательных программ послевузовского профессионального образования, программ кандидатских экзаменов по истории и философии науки, иностранному языку и специальным дисциплинам, а также настоящих федеральных государственных требований.
Рекомендации по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре, приведены в письме Минобрнауки России от 22 июня 2011 г. N ИБ-733/12
Образовательная программа послевузовского профессионального образования включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программы практики, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
3. Образовательная программа послевузовского профессионального образования имеет следующую структуру:
3.1. Образовательная составляющая, включающая следующие разделы:
Обязательные дисциплины (ОД. А.00);
Факультативные дисциплины (ФД.А.00);
Практика (П.А.00).
3.2. Исследовательская составляющая, включающая следующие разделы:
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00);
Кандидатские экзамены (КЭ.А.00);
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (ПД.А.00).
4. Нормативный срок освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования в очной форме обучения не может превышать три года, в заочной форме ― четыре года, за исключением обучения по отдельным специальностям научных работников технических, естественных отраслей наук, срок
обучения по которым может составлять четыре года в очной форме, пять лет в заочной форме.
5. Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования (по её составляющим и их разделам):
 
Индекс
Наименование разделов и дисциплин (модулей)
Трудоёмкость (в зачётных единицах)
ОД.А.00
Обязательные дисциплины
11
ОД.А.01
История и философия науки
2
ОД.А.02
Иностранный язык
2
ОД.А.03
Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности
2
ОД.А.04, ОД.А.05 и т.д.
Дисциплины по выбору аспиранта
5
ФД.А.00
Факультативные дисциплины
13
П.А.00
Практика
3
Итого на образовательную составляющую
27
НИР.А.00
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук
165
КЭ.А.00
Кандидатские экзамены
3
КЭ.А.01
Кандидатский экзамен по истории и философии науки
1
КЭ.А.02
Кандидатский экзамен по иностранному языку
1
КЭ.А.03
Кандидатский экзамен по специальной дисциплине в соответствии с темой диссертаций на соискание учёной степени кандидата наук
1
ПД.А.00
Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата наук
15
Итого на исследовательскую составляющую
183
Общий объём подготовки аспиранта>
210

_____________________________
*(1) На базе образовательной программы послевузовского
профессионального образования по соответствующей специальности научных работников научным руководителем совместно с аспирантом разрабатывается индивидуальный план аспиранта.
*(2) Пункт 4 статьи 11 Федерального закона от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 35, ст. 4135; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 17, ст. 1932; N 44, ст. 5280; 2011, N 1, ст. 38).
*(3) Одна зачётная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут. Максимальный объём учебной нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю.
*(4) Дисциплины по выбору аспиранта (ОД.А.04, ОД.А.05 и т.д.) выбираются им из числа предлагаемых образовательным учреждением или научной организацией, реализующими образовательную программу послевузовского профессионального образования.
*(5) Факультативные дисциплины (ФД.А.00) не являются обязательными для изучения аспирантом. Время, отведённое на факультативные дисциплины, может быть частично или полностью использовано в других разделах образовательной составляющей.
*(6) Образовательное учреждение или научная организация, реализующие образовательную программу послевузовского профессионального образования, самостоятельно определяют целесообразность проведения практики (П.А.00) и её вид (педагогическая или производственная), сроки и форму её прохождения, а также форму контроля и отчётности по ней. При отсутствии практики отведённое для неё время должно быть перенесено на освоение обязательных дисциплин (ОД.А.00).
*(7) При обучении по отдельным специальностям научных работников технических, естественных отраслей наук, срок обучения по которым составляет четыре года в очной форме, трудоемкость научно-исследовательской работы аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00) увеличиваются на 55 зачетных единиц.
*(8) Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (ПД.А.00) включает оформление диссертационной работы и представление её на кафедру (в научный совет, отдел, лабораторию, сектор) или в совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук.
*(9) Без учета каникул.
 
О программах аспирантуры с 2014 года

Программы аспирантуры самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией. Для образовательной деятельности по программам аспирантуры эти программы должны быть разработаны организацией в соответствии с соответствующими ФГОСами и с учётом соответствующих примерных основных образовательных программ. Программы аспирантуры реализуются по направлениям подготовки высшего образования — подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее — направления подготовки в аспирантуре).

Программа аспирантуры имеет направленность (профиль), характеризующую ее ориентацию на конкретные области знания и (или) виды деятельности. Организация самостоятельно устанавливает направленность программы аспирантуры. В наименовании программы аспирантуры указываются наименование направления подготовки в аспирантуре и направленность указанной программы. Программа аспирантуры, разрабатываемая в соответствии с ФГОСом, состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (далее соответственно — базовая часть и вариативная часть).

 

Базовая часть программы аспирантуры является обязательной для освоения вне зависимости от направленности программы аспирантуры и включает в себя:
а) дисциплины (модули), установленные ФГОСом;
б) итоговую (государственную итоговую) аттестацию. Вариативная часть программы аспирантуры направлена на расширение и (или) углубление компетенций, установленных ФГОСом, а также на формирование у обучающихся компетенций, установленных организацией дополнительно к компетенциям, установленным ФГОСом (при установлении организацией таких компетенций), и включает в себя:
а) дисциплины (модули) и практики, установленные организацией;
б) научно-исследовательскую работу в объеме, установленном организацией. Содержание вариативной части формируется в соответствии с направленностью программы аспирантуры.

Обязательными для освоения обучающимся являются:
а) дисциплины (модули), входящие в состав базовой части программы аспирантуры;
б) дисциплины (модули), практики и научно-исследовательская работа, входящие в состав вариативной части программы аспирантуры.

При реализации программы аспирантуры организация обеспечивает обучающимся возможность освоения факультативных (необязательных для изучения при освоении программы аспирантуры) и элективных (избираемых в обязательном порядке) дисциплин (модулей) в порядке, установленном локальным нормативным актом организации. Избранные обучающимся элективные дисциплины (модули) являются обязательными для освоения. При реализации программы аспирантуры, разработанной в соответствии с ФГОСом, факультативные и элективные дисциплины (модули) включаются в вариативную часть указанной программы.

Порядок разработки и утверждения программ аспирантуры устанавливается организацией. В программе аспирантуры определяются:
а) планируемые результаты освоения программы аспирантуры — компетенции обучающихся, установленные ФГОСом, и компетенции обучающихся, установленные организацией дополнительно к компетенциям, установленным ФГОСом (в случае установления таких компетенций);
б) планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю), практике и научно-исследовательской работе — знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения программы аспирантуры.

 

Программа аспирантуры представляет собой комплект документов (в котором представлены объем, содержание программы аспирантуры, планируемые результаты, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы дисциплин (модулей), программы практик, оценочные средства, методические материалы, иные компоненты, включенные в состав программы аспирантуры по решению организации), который обновляется с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы. Программы аспирантуры реализуются организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации (то есть, с использованием ресурсов нескольких организаций).

Объем основной программы аспирантуры

Объём программы аспирантуры определяется как трудоёмкость учебной нагрузки обучающегося при освоении указанной программы, включающая в себя все виды его учебной деятельности, предусмотренные учебным планом для достижения планируемых результатов обучения.

В качестве унифицированной единицы измерения трудоёмкости учебной нагрузки обучающегося при указании объёма программы аспирантуры и ее составных частей используется зачетная единица. Зачётная единица для программ аспирантуры, разработанных в соответствии с ФГОСами, эквивалентна 36 академическим часам (при продолжительности академического часа 45 минут).

Объём программы аспирантуры в зачетных единицах, не включая объём факультативных дисциплин (модулей), и сроки получения высшего образования по программе аспирантуры по различным формам обучения, при сочетании различных форм обучения, при использовании сетевой формы реализации программы аспирантуры, при ускоренном обучении, срок получения высшего образования по программе аспирантуры инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются ФГОСом.

Объём программы аспирантуры, реализуемый за один учебный год, не включая объём факультативных дисциплин (модулей) (далее — годовой объём программы аспирантуры), при очной форме обучения составляет 60 зачетных единиц. При очно-заочной и заочной формах обучения, при сочетании различных форм обучения, при реализации программы аспирантуры с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, при использовании сетевой формы реализации программы аспирантуры, при обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также при ускоренном обучении годовой объём программы аспирантуры устанавливается организацией в размере не более 75 зачетных единиц и может различаться для каждого учебного года.

Получение высшего образования по программе аспирантуры осуществляется в сроки, установленные ФГОСом, вне зависимости от используемых организацией образовательных технологий. В срок получения высшего образования по программе аспирантуры не включается время нахождения обучающегося в академическом отпуске, в отпуске по беременности и родам, отпуске по уходу за ребёнком до достижения возраста трёх лет.

источник: веб www.aspirantura-edu.ru

Дата последнего изменения: 17 октября, 2022 в 14:11
 

Вместе с этим читают:
Как проходит обучение в аспирантуре
Индивидуальный учебный план
Онлайн курсы на русском

 
Поделиться новостью в социальных сетях:   ВКонтактеТелеграмLiveJournalTwitter
просмотрели просмотров: 1678  

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментируя, Вы соглашаетесь с правилами пользования сайтом.
Ответы на личные вопросы не даются!